Врач-стоматолог детский.
Образование:
- 2011-2016 гг. - Харьковский национальный медицинский университет.
Курсы повышения квалификации:
- 2016 г. - "Современные стратегии профилактики и лечения стоматологических заболеваний: мировой опыт и перспективы развития", НМАПО им. П.Л. Шупика;
- 2016 г. - "Чи легко бути скульптором? Пломба чи реставрацiя?", С. Хлебас, г. Харьков;
- 2017 г. - "Решение проблем в прямой реставрации", г. Киев;
- 2017 г. - Конференция "День практичной пародонтологии", г. Киев;
- 2017 г. - "Современные стратегии профилактики и лечения стоматологических заболеваний: мировой опыт и перспективы развития", НМАПО им. П.Л. Шупика;
- 2018 г. - "Первичная эндодонтия", учебный центр Sense, г. Харьков;
- 2018 г. - "Адгезивные протоколы. Химия адгезивов. Методики работы. Классификации", В. Мартынович, учебный центр Sense, г. Харьков;
- 2018 г. - Practical Endodontic Treatment: How Biology meets the clinic, dr. Domenico Ricucci;
- 2018 г. - Посещение ежегодной конференции Kharkiv Dental Days;
- 2018 г. - Practical Nuances of EveryDay Endodontics, г. Киев, д-р М. Соломонов;
- Полтавский стоматологический форум "Взгляд через микроскоп", г. Потава.
Профессиональные навыки:
- Профессиональная гигиена полости рта;
- Лечение кариеса и его осложнений молочных и постоянных зубов;
- Лечение корневых каналов зубов;
- Реставрация зубов;
- Лечение заболеваний десен.
Наш 4-летний ребенок истерил и очень боялся стоматологов после былых неудачных посещений других врачей. Чтобы только добраться на место, пришлось осторожно и туманно говорить, что едем “по делам”, едем “к феечкам”... Когда наша дочь поняла, уже в кабинете стоматолога, что сейчас будет, очень испугалась, и в слезах рвалась уходить. Но врач Полина сразу же папе пояснила, что никакого удержания применять не будем, и очень деликатно, любовно, нежно и умело рассказала и тут же показала: сейчас мы просто посмотрим зубки (сделала тут же фотки зуба зеркалкой, показала их), вот у нас есть такая штучка, мы помоем зубки (показывает бур, демонстрирует, как из него вода охлаждающая брызжет), а потом замажем вот этой “карамелькой” (показывает какой-то тюбик с пломбой, наверное). И еще у нас есть волшебная лампочка, которая вот так вот светит синеньким (показывает на стену), она вызывает волшебного джина, и можно загадать желание, когда она пикнет. А еще есть такая трубочка, она будет забирать водичку (показывает). «А вот так трубочку обхвати, будто ты сок пьешь». «А вот есть такие мягкие подушечки, мы их положим в ротик» (дала Соле в руки подержать тампончик). Вообще, все действия объясняла, предупреждала, и каждую просьбу открыть ротик шире венчала большой благодарностью за сие, и поощрениями: «вот какая славная», «какая замечательная помощница».
И конечно, в конце, выбор себе приза.
Дочка вышла счастливая и светящаяся. И конечно, еще хочет к Полине. Бывают же такие славные врачи. Спасибо, Полина!